DESPEDIDA MUSICA

Hola a tod@s
Os mando un enlace al blog de música en el que os he preparado una despedida.
Un beso muy grande

https://aulademusicamh.blogspot.com/

MUSICA 1º

HOLA A TOD@S
YA TENEMOS LAS ACTIVIDADES DE MÚSICA PARA ESTA ÚLTIMA SEMANA.
ESPERO QUE OS GUSTEN

UN ABRAZO MUSICAL

https://aulademusicamh.blogspot.com/p/1-primaria.html

Musica 1º

Ya tenemos las actividades de música preparadas para esta semana.

https://aulademusicamh.blogspot.com/p/1-primaria.html

musica 1º primaria

Ya están colgadas las actividades de música para esta semana.
Un saludo

https://aulademusicamh.blogspot.com/p/1-primaria.html

MUSICA 1º

YA TENEMOS LAS ACTIVIDADES DE MÚSICA PARA ESTA SEMANA.

UN ABRAZO CAMPEON@S

https://aulademusicamh.blogspot.com/p/1-primaria.html

MUSICA 1º

Buenos días familias,

Ya tenéis las actividades de música para esta semana. Espero que os gusten.
Un saludo, María

https://aulademusicamh.blogspot.com/p/1-primaria.html

Hola de nuevo a tod@s

Os escribo para recordaros que todas las semanas tenéis actividades de música para poder hacer en casa, solamente hay que acceder al blog y pinchar en la pestaña de vuestro curso.

https://aulademusicamh.blogspot.com/

Y recordad que las fotos o videos de las actividades las tenemos que mandar a mi correo 

mgonzalezjimenez@educa.jcyl.es

Espero que estéis todos muy bien. 

Un abrazo musical

María

NUEVO BLOG DE 1º PRIMARIA

Buenos días familias:

A partir de hoy las actividades de primero de primaria estarán en este blog. Pinchad en el enlace.

https://primeromh.blogspot.com/

DÍA DEL LIBRO

¡Buenos días, chic@s! Mañana, 23 de abril, celebramos el Día del Libro. Desde aquí os invitamos a que visitéis el Blog de nuestra Biblioteca donde os esperan unas divertidas actividades.

 https://labibliotecaceipmiguelhernandezvall.blogspot.com/

Matemáticas Singapur de Asun y Raquel- sesión 3- El tiempo.

Hola pequeños matemáticos y matemáticas:

Hoy terminamos el tema del tiempo. Ya sabéis leer y escribir las horas en punto e y media, así que nos vais a organizar una especie de horario. Piensa a qué horas haces estas actividades  en casa y escribe las horas en letra y en el reloj.

https://drive.google.com/file/d/1bFMHCl3iqlMAjCb1ARpjKUoj0JfzfN_U/view?usp=sharing

Y por último vamos a entrenar nuestra mente. Tenéis que investigar y acertar a qué hora ha salido cada uno del colegio. Para ayudaros y hacerlo mejor os aconsejo que ordenéis primero los relojes de más pronto a más tarde. ¡Venga a ver quién lo adivina! Cuando sepáis a que hora sale cada uno ponedlo en los comentarios abajo anotando vuestro nombre. Luego os diremos quién lo ha acertado.

https://drive.google.com/file/d/1qsAyG7u4zQ37UiTb3TwJxnb9G72LT1xA/view?usp=sharing

Un abrazo y en unos días empezamos tema nuevo.

Matemáticas Singapur de Asun y Raquel- Sesión 2- El tiempo

Hola pequeños matemáticos y matemáticas:

 Hoy vamos a aprender un poco más sobre las horas del reloj.

En la sesión anterior aprendisteis cómo nos dice el reloj que es una hora en punto. Hoy vamos a ver cómo nos dice que son y media. Mirad detenidamente este vídeo y haced lo que os va diciendo.

Después del vídeo haremos unos ejercicios, así que estad muy atentos.

Ahora te voy ha hacer unas preguntas, contéstalas en tu cuaderno y comprueba luego que lo has hecho bien: 

1. ¿Qué aguja del reloj siempre está en el mismo número cuando nos da la hora en punto? ¿A qué número señala?.

2. ¿Qué aguja del reloj siempre está en el mismo número cuando nos da la hora y media? ¿A qué numero señala?

(RESPUESTAS: 

1.  La aguja que siempre está en el mismo sitio en la hora en punto es la de los minutos que señala el 12.

2.  La aguja que siempre está en el mismo sitio en la hora y media también es la de los minutos que señala el 6.)

Vamos a seguir practicando. Haz estas actividades en tu cuaderno.

https://drive.google.com/file/d/1XP8E9rqArYhY_B9aACk5M23XkoB_DkAr/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1bNwzHa9lOlDeD83qnDwVOV1tLicvXDcN/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1mhfahx_k_qS2oH6xSYYrOy-130x91KMW/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1KEFKjKAciDGZf6B3kDkP5UQ3BTBzI6jT/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1x6g4I2MCiGe6klBX8j_q2TF4qQGD4Zhh/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1R_8QNqlDGKBgNC25fNFSs2yaf_qUIHlN/view?usp=sharing

Si algo  no entiendes o si nos quieres enviar tus ejercicios ya sabes que lo puedes hacer al correo de Raquel: ralonsol@educa.jcyl.es si eres de 1º A o a Asun: mcallejaperez@educa.jcyl.es si eres de 1º B.

¡Mucho ánimo para seguir trabajando! En unos días volvemos a estar con vosotr@s. 

CÓMO HACERSE UNA CUENTA DE E-MAIL

Buenos días familias:

Si picáis en el enlace veréis un tutorial para haceros una cuenta de correo electrónico y para mandar e-mails.

Veréis que es súper sencillo.

IMPORTANTE: ANOTAD LA CUENTA Y CONTRASEÑA, pues lo vais a necesitar cada vez que queráis entrar.

Un abrazo y mucho ánimo.

Ya queda un día menos.

https://drive.google.com/file/d/1xzMCxaX_6FzFOoQkSRFixknURMOjMTGW/view?usp=drivesdk

C. SOCIALES 1º- sesión 3- Asun

Hola pequeños exploradores y exploradoras:

Vamos a aprender un poco más sobre la importancia del agua.

Mirad este vídeo que os va a enseñar por qué el agua es tan importante para nuestras vidas y la de todo el planeta y qué debemos hacer para cuidarla.

https://drive.google.com/file/d/1DPDSvHQcHIuMqSgAEQ5PyqTlE97IDc77/view?usp=sharing

Ahora apréndete las cualidades del agua que son muy fáciles y haz la actividad 1 en tu cuaderno. La 2 como no puedes colorearla le puedes decir a mamá o papá quiénes crees que necesitan agua para vivir.

https://drive.google.com/file/d/1Mb_kseuvtmhduyU8h-J_F7B61nB9NbSS/view?usp=sharing

El agua no solo se usa para beber, también la usamos para desplazarnos con los medios de transporte acuáticos que ya aprendimos en el cole. Acuérdate de los barcos, el submarino, la moto acuática, la lancha, etc.  También la utilizamos para asearnos, lavar, cocinar y hasta para divertirnos en verano cuando vamos a la piscina o a la playa.

Lee y haz en tu cuaderno los ejercicios que te propone el libro. Además ¿te acuerdas que os dije al principio del tema que podíais hacer un pequeño mural? Pues fíjate en la parte baja de la página del libro que te va a dar el primer paso para realizarlo.

https://drive.google.com/file/d/1v5_LQyz1yxazDKS-IhdrjuN_CE63unHc/view?usp=sharing

El agua se puede encontrar en la naturaleza en muchos lugares: ríos, mares, lagos, lagunas, fuentes naturales, pozos, incluso las nubes están hechas de agua.

No se si sabrás que el agua puede ser dulce o salada. Si alguna vez has estado en la playa habrás notado que el agua del mar es salada. En todos los demás sitios del planeta es dulce, así que mira que fácil de aprender.

Observa los dibujos del libro y verás en qué sitios el agua es dulce o salada. Luego haz los ejercicios en tu cuaderno.  ¡Cuidado! Al final de la página 71 te da el segundo paso para hacer un mural bonito sobre el agua.

https://drive.google.com/file/d/13VCAlIHwm-tEC4tkgAB4X74zPnGCPpNo/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1luQB6YNQKA_Ix5OHcpYgFckISITvCzQp/view?usp=sharing

Ya has visto en el vídeo lo importante que es el agua y que no hay que contaminarla ni malgastarla. Aquí te pongo unos consejos para ahorrar agua. Léelos detenidamente y piensa si tú cuando usas el agua lo estás haciendo bien. Luego puedes hacer los ejercicios y terminar tu supermural del agua. Al final te explica el tercer paso.

https://drive.google.com/file/d/1pBYe3314JkDzrKGVQfqTEeCenWKqDtMR/view?usp=sharing

Cuando tengas terminado el mural hazle una foto y la envías a mi correo mcallejaperez@educa.jcyl.es. ¡Seguro que te queda precioso y estoy deseando verlo!

Un abrazo a todos y ánimo para seguir trabajando en casa, que lo estáis haciendo muy bien.

Matemáticas Singapur de Asun y Raquel

Hola chicos,
Vamos a dejar un ratito las sumas.
¿Qué tal se nos da leer la hora en el reloj?

Primero mira el vídeo y luego haz las actividades

Y ahora los ejercicios del cuaderno:

https://educajcyl-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/47006193_educa_jcyl_es/Eg1cVaVmFHdLhqkMvFDRajEBNMZeG1qvIEB6lPPrSQ3D8Q?e=RbsBbX

SCIENCE 1º

¡BUENOS DÍAS PADAWANS!

Para esta semana en Science os propongo... ¡jugar con la luz!

Os dejo en enlace del video. Es importante que sigáis los pasos que os marco, no os saltéis ninguno.

Cuando hayáis acabado vuestra investigación me la mandáis a mi correo:

mrasconpelaez@educa.jcyl.es

Os mando un gran abrazo mañanero.
Os quiero y os echo mucho de menos.
¡Ánimo campeon@s!

Macarena.

https://drive.google.com/file/d/1WZW3CuiVh6iRP0kojoM5yVT0_c18MQQ0/view?usp=drivesdk

MATEMÁTICAS 1º- sesion 4- Asun

Hola pequeños matemáticos y matemáticas, ¡ya estamos de vuelta!

Esperamos que hayáis disfrutado de estos días de vacaciones aunque haya sido de una forma diferente.

Con esta sesión terminamos el tema de longitud. A estas alturas ya habréis visto el vídeo que os puse y habréis comprobado que dependiendo del objeto que utilicemos para medir los objetos pueden parecer más largos o más cortos. O las medidas entre una persona u otra ser diferentes.

Para que todas las medidas en todas las partes del mundo sean iguales, hace muchos años se inventaron las unidades de medida. La que vosotros más conocéis es el metro y el centímetro.

 Por poneros un ejemplo, si cogéis una regla en casa, ya sabéis que tiene unas rayitas para medir y unos números que nos van a indicar los centímetros que mide un objeto. Esa medida en todas las reglas es igual . Me gustaría que practicarais con vuestros padres y midáis objetos en casa con una regla.  Si no tenéis regla podéis fabricar una con un trozo de cartulina o de papel.

Podéis apuntar en vuestro cuaderno cuánto mide vuestro lápiz, el estuche, la goma, un vaso de alto... lo que se os ocurra.

Os propongo aquí un ejercicio para medir con regla. ¡Venga, todos a medir!

https://drive.google.com/file/d/1Hy-8H9HDxKeooXRmnWkwvqK-rTeT5KKG/view?usp=sharing

Con todo lo que ya sabes, piensa si lo que dice Lola es correcto o no, y por qué pasa.

https://drive.google.com/file/d/1kKeXFe8TsETy-goIaw4YH0J2ukFTJ1Ax/view?usp=sharing

Y para terminar investiga con lo que ya sabes de medidas las pistas que te dan estos niños y adivina de quién es cada una de estas pulseras. ¡Suerte!

https://drive.google.com/file/d/120-R7V_GFlACV0ezivFtKyL05UFeX95p/view?usp=sharing

Os animo a que pongáis en los comentarios de abajo de quién creéis que es cada pulsera , a ver cuántos acertáis.

En la próxima sesión os diré de quién es cada pulsera a ver si lo habéis acertado.

Sed buenos y ayudad en casa. Un beso muy fuerte.

LENGUA 1º

Hola pequeñuelos y pequeñuelas:

Para que tengáis entretenimiento estas vacaciones os voy a animar a seguir trabajando con la lengua. Aquí os meto unos pocos ejercicios más para los de escritura avanzada, que se que algunos sois muy rápidos y os encanta escribir.

https://drive.google.com/file/d/1L5ZRapkq_tzxD-699qCjSluDwH1xmG-i/view?usp=sharing

Os mandamos otra propuesta para estas vacaciones. Nos gustaría que cada uno de vosotros os imaginéis un personaje que os gustaría ver en un cuento o en una película. Haced un dibujo de él en una hoja y después de vacaciones os contamos lo que vamos ha hacer con ese personaje.

Un abrazo y volvemos a encontrarnos después de vacaciones.

MATEMÁTICAS 1º (Sesión 3)- Asun

Hola pequeños matemáticos y matemáticas:

Espero que hayáis medido muchos objetos ya, porque hoy vamos a aprender a medir también con nuestro cuerpo. Para ello podemos utilizar fácilmente nuestra mano o nuestros pies. ¿Sabes cómo hacerlo? Igual ya lo habéis hecho en Infantil...

Observad como lo hace este niño:

https://drive.google.com/file/d/1-Jsm8gWxsrLMmGX8gVi4Iwnfk8RMMf19/view?usp=sharing

Os propongo un taller para que lo hagáis en casa. Podéis elegir en vez de la pizarra una pared o una puerta de casa. ¡Lo que se os ocurra!

https://drive.google.com/file/d/1dkT4W4_NxtroK22tdgnhmolfHSO3-I9C/view?usp=sharing

Ahora vamos a seguir practicando y a recordar un poco cómo hemos utilizado otras formas de medir. Ánimo que lo vais ha hacer muy bien.

https://drive.google.com/file/d/1p96gHg0nntTi2sjRhvsqW-AMRUdgVXph/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1fF1rOcCNg8a0qo9wP8hk7HQhWlffsnQc/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/16LQYUNNidBnfDcbPZdCR5KTjNNqdK1Lk/view?usp=sharing

Pues midiendo y midiendo hemos terminado este trimestre. Un saludo a todos y todas y después de vacaciones nos volvemos a encontrar.

CIENCIAS SOCIALES 1º ( Sesión 2)- Asun

Hola pequeños exploradores y exploradoras:

Hoy vamos a aprender algo más sobre los paisajes. En ellos podemos encontrar elementos naturales y elementos humanos. Os cuento lo que es cada uno:

• Los ELEMENTOS NATURALES forman parte de la naturaleza como el agua, la tierra, las rocas, las plantas, los animales, el aire, las nubes, etc.
• Los ELEMENTOS HUMANOS son los que construimos las personas como las casas, las carreteras, los puentes, los faros, los aeropuertos, el colegio, etc.

¡A que es muy fácil! Apréndetelo y ya puedes hacer estos ejercicios que te propongo. Cuidado, el número 1 y el 3 no puedes escribirlo en la pantalla, pero sí puedes pedir ayuda a mamá o papá y decirles cómo lo harías.

https://drive.google.com/file/d/1p1eaEQBWYLZWNG1yzsyONANj4MmcfumD/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1dD4gNA5Ob4kWbZ7LZKn7PT_GaWzYudnF/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1xyig9te8eM21tvgzE-Nmkwik3-IPJSsb/view?usp=sharing

También es muy importante CUIDAR EL ENTORNO. Esto si recuerdas ya lo hemos hablado en clase muchas veces. Mira cómo podemos colaborar para cuidar el paisaje y luego haz las actividades en tu cuaderno.

https://drive.google.com/file/d/1SO95Zv_bl4GipMWfEP8OzBLmVjZSsgHy/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/18IvbhM4bAQIQovBYYl0so0HsT-2TAyld/view?usp=sharing

Espero que todos vosotros cuidéis muy bien vuestro entorno y protejáis el paisaje porque así ya sabéis que estáis cuidando el planeta Tierra que es la casa donde todos vivimos.

Un saludo a todos y todas y después de vacaciones nos volvemos a encontrar. 

INGLÉS 1º

HELLOOOOO

A modo de recordatorio os dejo este enlace donde podéis practicar los juegos, canciones y cuentos que vamos haciendo en inglés en clase.

https://elt.oup.com/student/amazingrooftops/level01/


También os recuerdo este canal de Youtube: “ Supersimple songs”. Son las canciones que tanto hemos bailado y que tanto os gustan. Animaos a cantar y bailar en familia.

https://www.youtube.com/user/SuperSimpleSongs


Un achuchón grande.
Macarena